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同文中学社会大课堂工作简介

社会大课堂工作是学校教育教学工作的有机组成部分。学校社会的各类教育资源进行了整合融通,让学生从封闭的小校园走向没有围墙的社会大课堂,不仅拓展了学生的学习空间,为学生创造了更多的社会实践机会,为学校和学生的可持续发展寻找到了新的生长点和发展途径,真正推进了体验性德育的实践与发展。学校通过整合市、区相关资源单位,设计系列实践活动课程,让学生走出校园,在丰富的实践活动中养成自信、自强、自尊、自爱、自立、自主的成功品质,体验成功的快乐,落实学校实践成功教育的办学理念和人人有发展,个个能成功的培养目标;同时逐步建立和完善学校社会大课堂工作的运行方式和管理机制。初步形成了三个系列社会大课堂模式:

1、以志愿者在行动为核心带领学生走进社区,服务社区。

2、以专题教育为形式,组织学生走进青少年素质教育基地、高检、革命公墓、国际广播电台、安全馆等资源单位,提高学生的综合素质。

3、以探访北京为主题,整体构建学校的实践活动课程体系。

社会大课堂是取之不尽,用之不完的资源,只要我们用心去利用它、挖掘它,这将是神奇的课堂,育人的天地。

 

关注学校:twz.dkt.sjsedu.cn/

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